Слуховой путь начинается с входа звука из ушной раковины и наружного слухового прохода и продолжается звуком этого звука, создавая вибрацию барабанной перепонки и передавая ее во внутреннее ухо через косточки среднего уха. Звук, который поступает во внутреннее ухо в виде механической энергии, преобразуется в электрическую энергию слуховыми нервными клетками внутреннего уха и передается в мозг через слуховой нерв. Отсюда потеря слуха у детей или взрослых; Это может быть вызвано проблемами в любом из этих путей слуха (наружный слуховой проход, среднее ухо, внутреннее ухо, слуховой нерв или слуховой центр в головном мозге). Потеря слуха очень важна для детей. Развитие речи возможно у младенцев или детей только при наличии хорошего слуха. Особенно первые 2 года после рождения – самый важный период для развития речи ребенка. С помощью слуха ребенок может распознавать звуки, имитировать звуки и, таким образом, развивать речь. Чем выше уровень потери слуха, тем хуже речевое развитие и развитие речи невозможно при поздних стадиях потери слуха.
Как в семье следует обращать внимание на проблемы со слухом у детей?
Если в первые 6 месяцев после рождения малыши не просыпаются от шума и не реагируют на звуки, это следует заподозрить. В этот период младенцы, которые слышат, обычно реагируют на громкие звуки миганием и поворотами в сторону звука. Ожидается, что в период от шести месяцев до года ребенок будет произносить речь и реагировать на звуки речи из внешней среды. При потере слуха звуки речи пропадают и нет направления на источник звука. В период от одного до двух лет такие проблемы, как безразличие к звукам окружающей среды, отсутствие ответа на звонки и просмотр громкого телевидения.
Наиболее частые причины потери слуха в детстве:
Врожденная (наследственная) потеря слуха – одна из самых частых причин. Это может проявляться как отдельная потеря слуха или может быть обнаружено с другими заболеваниями (такими как проблемы со зрением, проблемы с сердцем и почками) (синдромальная потеря слуха). Использование матерью вредных для слуха лекарств во время беременности, инфекций (таких как корь, краснуха, менингит, токсоплазма, цитомегаловирус), которые были у матери во время беременности или у ребенка после родов, могут вызвать потерю слуха. Острый и хронический средний отит, скопление жидкости в ухе – частые причины потери слуха у младенцев и детей.
Помимо этого, другими причинами потери слуха являются врожденное недостаточное развитие наружного, среднего и внутреннего уха, опухоли в ухе, кисты и.т.д.
Как выявляется потеря слуха у детей?
В нашей стране очень важно, чтобы каждый новорожденный в первые дни после рождения прошел некоторые проверки слуха для раннего выявления врожденной потери слуха.У ребенка с подозрением на потерю слуха необходимо собрать полный анамнез, обследование ребенка, скрининговые тесты (такие как автоакустическая эмиссия, ABR), другие диагностические аудиометрические тесты, при необходимости, анализы крови, генетические тесты, томография или МРТ.
Как следует лечить потерю слуха?
Чем раньше будет обнаружена потеря слуха у младенцев и детей и начато лечение, тем больше проблем, которые могут возникнуть из-за потери слуха, будут уменьшены или устранены. Лечение варьируется в зависимости от причины потери. Лечение антибиотиками при инфекциях среднего уха, установка трубки в барабанную перепонку, если необходимо, при наличии жидкости в ухе, операция по установке барабанной перепонки в случае отверстия в барабанной перепонке, использование слухового аппарата в зависимости от степени потери слуха при врожденной тугоухости, хирургия бионического уха (кохлеарный имплант) в случаях, когда устройства недостаточно. вот некоторые из форм.
Наша цель; Это обнаружение врожденной потери слуха в течение первых трех месяцев, начало использования слуховых аппаратов с 6-месячного возраста и выполнение хирургических операций на бионическом ухе в возрасте около одного года в случае недостаточности слуховых аппаратов (особенно при тяжелой потере слуха). Таким образом, дети могут иметь нормальное языковое и речевое развитие и посещать одни и те же школы со своими сверстниками.
